上体院院字〔2010〕112号

为全面贯彻落实全国和上海教育工作会议精神，传承“身心一统、徳技相长、文理兼修、服务社会”的办学思想，凝练办学特色，全面推进我院“人才培养模式创新实验区”建设，制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以建设世界现代一流体育大学为目标，瞄准体育强国建设和经济社会发展需要，推动科教兴国和科教兴体战略的实施，探索拔尖创新人才培养模式，全面推进以提高育人质量为核心的内涵建设。

二、总体目标

坚持“学生为本、德育为先、服务为上、质量为重”的原则，以提高学生的实践创新能力和组织管理能力为核心，建设体育优秀人才培养特区，创新创业优秀人才选拔、培养、孵化集聚基地，为学有余力、德智体美全面发展的学生搭建成才促进平台，着力形成有利于激发学生发展潜能、体现分层分类培养理念的多样化拔尖创新人才培养体系。

三、工作方针

坚持“循序渐进、先行先试” 的原则，按照“立意高、思路新、标准严“的要求，遵循“厚基础、广视野、强能力、重创新”总体要求和人才成长规律，探索拔尖创新人才培养机制，推动教育理念、内容、模式、方法和评价体系的改革创新。

四、组织机构

蕴瑞学苑的领导机构为蕴瑞学苑指导委员会，由学院分管领导和教务处、学工部、研工部、团委、人事处等部门负责人组成（具体名单另发）。下设办公室（挂靠教务处），处长担任办公室主任，负责蕴瑞学苑的管理工作。

五、办学模式

充分利用院内外优质教育资源，整合优化课程体系和教学内容，积极开展研究性、探究式学习，强化科研训练的基本方法与能力，注重社会实践，不断提高学生的创新能力和可持续发展能力，探索高等体育教育拔尖创新人才培养的长效机制；通过与现有青年学生“十、百、千”培养工程、大学生科技创新创业活动和蕴瑞班建设的有效对接，充分发挥蕴瑞学苑在推动拔尖创新人才培养工作中的引领作用。

六、培养方式

坚持教学与科研相结合、学校与社会相结合、人文素质与科学素养相结合、体育特色与综合发展相结合，根据因材施教原则实施分类培养，学员通过课程学习和参与实践两种方式修得学分，所修学分可按相应规定替换教学计划中的相应学分，经过两年培养达到相应要求可获得结业证书。学员保持原专业与学籍不变。

七、学员遴选

坚持定性与定量结合、推荐与考核结合、评价与考察结合的原则，采取自下而上和自上而下相结合的方式在每学年的秋季学期面向大二学生进行遴选，人数控制在大二年级学生总数的3%—4%以内。学生可通过自荐与系（院）、部门推荐的方式进行申请，并提交申请书（载明科学研究、职业生涯或人生发展规划，明确个人发展方向，陈述个人专长和在相关领域获得的奖励等情况），由蕴瑞学苑组织文化、技能或素质考试，并综合考察其在原专业的思想政治素质、学业表现及个性特长等择优录取。

八、培养方案

蕴瑞学苑在人才培养过程中实施导师制度，通过课程学习和实践活动开展培养工作。

（一）课程学习

课程平台由通识教育模块和分类培养模块构成。

通识教育课程主要包括人文社科类、自然科学类和体育学前沿领域的相关讲座和报告。打造具有体育专业特色的通识课程按照国际化办学的相关要求，重点加强学生英语听、说、译能力训练。

分类培养模块根据学员培养方向设置。

综合素质方向：马克思主义中国化最新理论成果课程、社会工作及社会事务管理课程、组织领导，国家体育法规、规章条例等方面课程。

创新创业方向：创新创业课程、创意学课程、企业管理和市场营销课程等。

专业深造方向：社会调查和科学研究基本方法和相关衔接硕士培养基础课程。

蕴瑞学苑的课程资源主要由学院现有专任教师开发，纳入学院课程建设总体计划；同时可聘请校外兼职教师参与，或对各类报告讲座实施课程化管理，不断丰富学生的学习资源。

（二）实践活动

设立三类平台供学员开展实践活动，学员根据培养方向进入相应平台开展实践。

社会实践与实训平台：面向社会开展实践，侧重于思想政治素质提升和社会活动及组织管理能力培养，主要形式为参与社会实践、志愿者服务、挂职锻炼、与机关领导干部结对、组织管理校园社团和校园文化建设等。

创新与创业平台：以创新创业为目标，侧重于创新能力和创业能力培养，主要形式为参与校级、市级乃至国家级创新创业项目。

科学研究综合训练平台：立足于高层次学业深造，侧重于理论水平提升和科研能力培养，主要形式为参与导师研究课题、撰写专业学术论文等。

（三）导师制

从各系（院）和职能部门聘请骨干教师和具有丰富经验的管理干部作为学员的科研和励志导师，以一对多的结对模式坚持学苑办学目标定位，对学生进行专业学习和实践锻炼的指导培养。

九、建设推进机制

蕴瑞学苑建设是一项具有系统性、长期性和探索性的工程，应以改革创新精神构建科学完善的保障体系。

（一）保障机制

1、经费保障机制

学苑办学经费由指导委员会作出专项预算报学院核准单独列支。

2、师资保障机制

建立自愿进入和严格准入的师资保障机制。由蕴瑞学苑定期选派师德高尚、学识精湛、教风优良、德技相长的优秀教师承担专门教学任务，通过建立教学质量保障体系、内部评估和学员评教等制度，对导师进行动态管理。将蕴瑞学苑师资队伍建设纳入到学院中青年骨干教师的培养工作中，为参与蕴瑞学苑教学和导师工作的教师创造推进教育教学改革的实验平台。

3、思想政治保障机制

针对创新人才培养的特点，开展具有针对性和实效性的大学生思想政治教育工作，在专业导师之外，通过励志导师对学员开展心理健康教育、生涯设计教育和理想信念教育。发挥组织优势，加强蕴瑞学苑的学生党团建设工作。

4、深造扶持机制

经蕴瑞学苑培养结业，在专业学习或科学研究方面确有优异表现者，可根据相关规定优先享受本校直升研究生的选拔推荐，在同等条件下享受优惠政策。积极探索本硕连读制度。争取社会资金的支持，建立“蕴瑞学苑基金”，用于奖励确有优异表现的学生。

5、运行管理机制

建立多部门无缝对接的协同机制，确立联系会议制度，定期研究工作，查找问题。建立专门的教学质量保障体系，定期开展调查研究和评估工作，不断改进完善。调动系（院）的积极性和主动性，鼓励系（院）参与蕴瑞学苑的课程建设，认真负责地做好学员及教师的推荐输送工作。结合目标管理工作，将系（院）参与建设工作的指标纳入考核评价体系。

6、氛围营造机制

大力宣传蕴瑞学苑的办学指导思想、模式及形式，特别是在学生中广泛宣传报名、选拔、培养的相关政策。营造学生以进入蕴瑞学苑学习为荣、教师以参与蕴瑞学苑教学为荣的良好氛围，为办学工作的可持续发展提供保障。

（二）支撑计划

1、科研扶持计划

设立专项计划鼓励学员通过导师制、实践平台和校级专项课题等渠道优先参与大学生科研和科技创业活动。利用科学研究院和科技示范园对有培育潜质的科创和创业项目给予重点孵化，鼓励学生尽早开展科研和创业实践。

2、国外培养计划

依托国际化办学成果，优先推荐蕴瑞学苑学生参加各类国际化学术交流活动或跨国实践实践活动。对学有余力且达到相关申请标准的学员可优先享受优质国际合作办学资源。

3、优才促进计划

学员可充分享受学院的优质办学资源，符合相关要求者可在以下方面获得倾斜政策：

（1）优先使用实验室、图书和信息化资源；

（2）优先参与校内外挂职等社会实践；

（3）学员结业后或考取本校研究生可享受专项奖学金

二〇一〇年十二月二十三日