本网讯 目前，体育教育学院正大力开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，体育教育学院党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，精心组织、全面部署，推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，通过前期调研、访谈、座谈等形式对师生开展广泛调查研究，发现高年级学生普遍反映过去两年术科课程线上学习效果不佳，自身技能水平提高缓慢等问题，术科教学团队也对该现象忧心忡忡并表达想帮学生追补课程的意愿。为夯实学院人才培养质量的基础，切实回应师生关切，解决学生急难愁盼的突出问题，体育教育学院党政协同，协调教师、学生、场地、时间、器材等各个方面，制定体育教育学院学生术科课程补习计划及配套课表。

术科课程补习计划旨在追补高年级术科学生因疫情期间线上课程而耽误的术科技能学习质量，时间跨度从第4周至第15周，对象包括2020级、2021级本科生，涵盖13个专项术科课程和4个普修术科课程，涉及30名术科专任教师和355名学生，相关术科专任教师需在常规教学工作量之外每周主动承担86学时授课。为了避免与本学期常规课程产生时间冲突，术科课程补习计划的教学时间以周末和场地闲置时间段为主。

体育教育学院的历史最早可追溯至我校1952年开办的体育教育专业，并成为我国体育教学人才培养的摇篮。体育教育学院全体教师传承体育文化与师范精神，坚守育人初心，勇担教育使命，自觉将对学生的仁爱之心落实到对国家和民族体育教育事业的无私热爱和具体实践中。20级本科生张畅、乔俊憬等同学表示，通过近几周来的术科课程补习计划，同学们的专项水平有了明显的提高，有些学生还利用这个机会补充学习了其它项目，为今后实习、就业打下了较为牢固的技能基础。

[撰稿/曹智超 摄影/各教学团队]

[报送单位/体育教育学院]

[责任编辑/董杨华]