本网讯  数智化时代体育强国建设背景下，我校大学英语教学团队凝聚共识、踔厉奋进，抓住机遇、迎接挑战。团队秉承“躬耕教坛、强国有我”的信念，在数字化资源建设、在线测评系统、数智化教学研平台应用、产学研合作等方面主动作为，不断探索，凝练新的特色、形成新的优势。

一、数字化资源建设

大学英语教学团队致力于电子课件、音视频资源、测试题库等数字化资源建设，取得了骄人成绩。目前已建设有六门线上线下一流课程，其中《体育英语入门》属于上海市重点建设课程。依托自建数字化资源建设的新形态教材《大学基础英语》（体育院系），已与复旦大学出版社达成合作意向。本教材目标受众明确，秉承EGAP（English for General Academic Purpose）理念，采用“互联网+”数字融合手段，意在体育专业大学英语高阶段学习扫清障碍，在2024年全国体育院系大学英语教学与教师发展研讨会上受到与会专家的高度赞誉。

二、在线测评系统

在学校支持下，购买的iTEST 在线测评系统集测试、自主训练、教学、科研平台于一体，支持电脑、手机等多种终端设备，可全面满足在线标准化英语测试、个性化英语技能训练、专业化测试分析与教学诊断以及自建题库等需求。

自2020年以来，大英团队依托iTEST在线测评系统，积极开展校本题库建设，目前已完成术科新生入学英语分级考试、学位英语水平考试、学科和术科分类分层次期末考试等400多套试题数字化工程。2021年，在术科快班中试行无纸化iTEST在线机考，从2022年年底开始，大学英语实现全校规模iTEST在线机考。目前，已经完成校级8场大型考试，包括术科新生入学英语分级考试、学位英语水平考试、学科和术科分类分层次期末考试等。

三、数智化教学研平台应用

《大学英语教学指南》（2020版）指出，在数字化与智能化时代，多媒体技术以及大数据虚拟现实人工智能技术等现代信息技术已成为外语教育教学的重要手段。大学英语团队充分利用数智化技术，积极创建多元的教学与学习环境，目前大学英语教学研使用的平台有U校园、i学、iTest、iWrite，微信公众号以及超星学习通，各平台都由团队老师兼职负责，以集中解决问题，保证平台应用的顺畅和高效。

应用数智化教学研平台打破了传统大学英语教学的时空限制，使学生朝着主动学习、自主学习和个性化学习的方向发展，也为教学、评估和科研提供了客观、真实的数据。

四、产学研合作

依托数智化资源和教学研平台，大学英语团队积极推动校企产学研合作。目前在进行的4项教育部产学合作协同育人项目《大学英语“学-训-评-研”一体化测试题库建设》《基于itest平台的体育院校大学英语自主学习的实证研究》《基于在线测评系统的体育英语竞训基地建设与应用》《基于技术接受模型的体育学院大学生移动学习行为研究—U校园APP使用为例》，多措并举、全方位、多维度探讨数智技术作为新质生产力，如何赋能大学英语教学提质增效，勇创佳绩。

数智化时代背景下体育强国建设中的大学英语教学改革，对于培养“既有深厚体育知识，又有扎实的英语语言功底的复合型人才”，服务国家体育强国战略，意义深远。大学英语教学团队将凝心聚力、迎接数智化挑战，奋力开创大学英语课程建设，外语人才培养的新气象、新局面，为进一步构建文化强国与体育强国添砖加瓦。

[作者 摄影/李晖]

[报送单位/新闻与传播学院]

[责任编辑/董杨华]