体育教育训练学院建立教学、科研、服务三位一体P.D.B模式

日期:2008-04-15浏览:

 2008.4.15

      4月11日下午,体育教育训练学院与上海市同济大学实验学校合作建立的“上海体育学院青少年体育舞蹈培训基地”和“上海体育学院学校竞技体育研究所科研基地”,在同济大学实验学校举行了授牌仪式。同济大学实验学校校长张志孚教授和上海体育学院体育教育训练学院院长杨兴权教授、体育休闲系主任卫志强教授、体育教育训练学院院长助理兼青少年体育研究中心主任杨烨副教授、舞蹈编导教研室主任刘亚娟教授出席了授牌仪式。

       随着我国教育改革的持续深入,学校体育越来越显示出其在促进学生全面发展、提高学生身心健康、培养竞技体育后备人才、形成终身体育意识等方面的重要作用。体育教育训练学院承担着我校体育教育专业和运动训练专业的建设任务,需要在服务上海市教育事业和体育事业发展的工作中,实现上述两大传统主体专业建设水平的稳步提高。近年来国外具有教师教育职能的高校普遍采用了“专业发展学校”(P.D.C)模式,作为教师职前教育的重要培训场所,也是高校开展教育教学研究的实验场所。此次由我校上海青少年体育研究中心、学校竞技体育研究所(均归属体育教育训练学院)与同济大学实验学校充分合作,在体育休闲系大力支持下建立的“上海体育学院青少年体育舞蹈培训基地” 和“上海体育学院学校竞技体育研究所科研基地”便是在这方面的又一成功尝试。

      至此,体育教育训练学院已在本市浦光中学、行知中学、复兴高级中学、同洲模范学校和同济大学实验学校分别建立了教学实习、教育研究、教学实验三位一体的P.D.B模式的 “专业发展基地”,体育教育专业和运动训练专业建设将拥有新的发展平台。

 
 
体育教育训练学院
2008-4-15