5月21日晚6点30分，作为2009年上海体育学院大学生心理健康教育活动周重要活动之一——“大学生心理健康教育课试讲评议会”在新教学楼开讲。本次试讲是学院推进心理健康教育进课程工作的一场预演，是切实提高心理健康教育课程质量的一项务实举措。

         为推进心理健康教育进课程工作，早在半年前，学工部就组织心理咨询师、各系院心理辅导员等9人开始集体备课，课程内容涉及心理健康的标准、心理过程、人格、健康生活习惯、恋爱以及性心理卫生、常见精神和身心障碍等九个方面。为切实提高课程的知识性、互动性、可读性，学工部又将各班心理委员分成9个小组，每个小组负责评议课程的一个章节。经过20日的团训活动，师生之间形成了良好的互动关系，为客观、准确地进行评议打下了良好的基础。

         6点30分，九个教室的试讲同时开始，听讲的心理委员不仅从接收知识的角度，更多是从评价建议的角度开始了这场特殊的课程，他们动手记笔记，动脑勤思考，师生常互动，不时被老师幽默的话语逗得开怀大笑。课后同学们认真填写了《上海体育学院心理健康教育课试讲评议表》，从语言准确、生动性、条理性、启发性、互动性、PPT演示等五个方面对课程进行了评价，在给予肯定的同时给出了很多中肯的建议，为下阶段课程的完善提供了宝贵的意见和建议。许多同学还和试讲的老师进行了热烈的讨论与交流，大家表示在评议老师试讲的过程中学到了许多心理学的知识，更加了解了自己和他人，对心理委员的职责和功能有了更加深刻的认识和理解。

学工部