思政教研部副主任徐爱丽汇报了本部门成立近一年来各项工作的开展情况，围绕思政教研部如何结合实际在教学内容和教学方法上进行改革与创新进行了重点汇报。近年来，思政教研部不断改进教学方法，探索案例教学、主题教学等方法，取得了良好的教学效果。实践教学是让学生“真心喜爱、终身受益”的有效途径，让学生走出校园，了解社会，在实践中授知识、讲道理是思政教研部总结出的较为成功的教学改革举措。此外，思政教研部还注重加强与学工部、团委的横向联合，积极参与学生社团活动和暑期社会实践活动，并担任指导老师，把思政教育的课堂延伸到课外，向更大的范围拓展。座谈会上，思政教研部的老师对课堂管理、学风建设、考核制度、人才培养目标等方面提出了一些改进建议。

         平杰副院长在认真听取教师发言之后，对思政教研部的教学、科研和管理等提出了一些指导性意见。他指出，如何提高思政课教学的实效性是摆在教师面前的紧迫课题，能否充分发挥学生的主体性是决定思政课教学效果的关键。他强调，授课中要激活学生参与的积极性，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。其次，要针对学生思想和心理发展特点，有针对性开展教学与实践活动。思政教育是培养合格建设者和接班人的重要保证，希望思政教研部在学生的成长过程中发挥更大的作用。他还指出，学科建设是加强和改进思想政治理论课教育教学质量的基础，也是增强思政课感染力有力的学科支撑，希望教师们加强科学研究，不断提升教学质量和效果。