人民网 | 上海体育学院“伟大工程”示范党课创新开讲

日期:2019-10-25浏览:

人民网10月24日电 “这里是中央人民广播电台,现在为大家直播的是正在进行的第二十六届世兵赛男单决赛……”充满历史感的时代之声从广播中传出,一群孩子围坐在四合院中侧耳倾听,脸上带着激动紧张的神色……一群上海体育学院学生通过情景剧的形式,重现了当时人们见证容国团夺金的难忘瞬间,让博物馆里的党课鲜活了起来。

不只如此,徐寅生、施之皓、王励勤三代乒坛名将聚首,讲述那些他们亲历的荣耀时刻和亲身体会到的新中国体育事业取得巨大成就的中国智慧、中国精神。这样的党课,可谓阵容豪华、精心用力。

10月23日晚,上海市教卫工作党委“伟大工程”系列示范党课之上海体育学院“国乒奋进路 体育强国梦”在中国乒乓球博物馆开讲。此次示范党课以上海体院“不忘初心、牢记使命”主题教育学习调研成果为基础,将个人的体育强国梦融入实现中国梦的伟大奋斗中,运用新中国体育事业发展的巨大成就开展党史和新中国史教育,把习近平新时代中国特色社会主义思想讲深讲透,进一步推动贯彻落实习近平总书记关于体育和教育工作的重要论述。

不同于以往的教学模式,这节党课采用探索行进式情景互动和项链式集中授课相结合的方式。第一部分从“乒乓进万家”情景剧引入,来自上海体院马克思主义学院和黄浦区、徐汇区、杨浦区的思政课教师在博物馆内的不同展区,结合馆内12000余件历史文物和珍贵藏品,围绕中国智慧、国乒荣耀、中国道路和体育外交等主题,带领学员与国乒不懈攀登的冠军之路同行,将乒乓文化及其历史底蕴融于现代展陈艺术之中,充分展现了国乒的奋进之路和精神内涵。

来自大同中学的高一学生吴娱是张继科的粉丝,平时一直关注乒乓比赛,有机会参与这次活动很是兴奋。她告诉记者,运动员们永不言弃,追求更高标准的人生态度令人心潮澎湃,激励了她的学习与生活。自己未来也会向他们学习,努力提升自己。周子涵同学则觉得,这样的课堂形式非常有趣,不同于课堂上的知识讲授,互动式的体验更加生动形象,能够多方位全面地进行展示,也更具有趣味性,希望这样的活动能够越来越多。

党课的第二部分由上海体育学院党委书记李崟担任主讲人,特邀国乒名将徐寅生、施之皓、王励勤分享中国乒乓球发展历程和老中青三代国乒人为国争光的故事,着力把习近平新时代中国特色社会主义思想讲深讲透,把体育强国梦讲真讲实,发挥伟大成就激励人、先进典型鼓舞人的积极作用。

中国乒乓球运动的奠基人之一、中国乒乓球运动终身成就奖获得者徐寅生讲述了国乒建立之初心。他说,中国乒乓球取得的成绩不是哪几个人的功劳,而是与党和国家的关心、全国人民的支持和全体中国乒乓人的奉献密不可分。

前中国乒乓女队主教练施之皓回忆了2008年奥运会夺冠时三面五星红旗同时升起的画面,在离开冠军主帅的位置之后,他又担负起了培养乒乓人才、推广中国乒乓发展经验的重任。在提到总书记最近给巴新运动员的回信时,他表示一定会贯彻复信精神,为促进“一带一路”体育人文交流做出更大贡献。

现任中国乒协副主席、上海市体育局竞体处处长,获得过多个世界冠军的王励勤,在课上讲述了他的乒乓情缘。王励勤出生于1978年,与中国改革开放同岁,是我国体育事业腾飞的亲历者。从“成为冠军”到“培养冠军”,从“执行决定”到“参与决策”,作为新时代的体育人,他始终把传好中国体育事业的接力棒作为自己的人生理想。

徐寅生演讲中展同的初代国乒运动员遇到困境与挫折永不言败的精神,令上海体育学院经管系学生王靖萱动容:“初心、使命和担当是乒乓精神的三大方面。徐老的讲话提醒我,要不忘初心、砥砺前行,实现自己的人生价值。”新闻系学生姚丽君则对集体与个人的关系有了更深刻的理解:“在国家的利益面前要有一定的牺牲精神,换取更大的国家利益,为促进祖国的发展贡献自己的青春力量。”

党课上,还有一位“神秘嘉宾”——来自中国乒乓球学院巴布亚新几内亚培训中心的学员杰弗里罗伊。今年9月19日,习近平总书记复信罗伊,鼓励两国青年为深化中国和巴新友好关系作出积极贡献。10月,包括罗伊在内的4名巴新运动员再次来到上海体院,参加2019年第三期训练营。在徐寅生和施之皓两位“裁判”见证下,罗伊与王励勤在现场切磋了球技,博得学员们的阵阵喝彩。罗伊用中文表达了自己对于中国的感谢:“感谢中国、感谢上海,我们会更好!”

示范党课主讲人、上海体育学院党委书记李崟表示,作为新中国第一所体育高等学府和国家首批“双一流”建设高校,学校正在大力推动“不忘初心、牢记使命”主题教育往深里走、往心里走、往实里走,引导全体教职工时刻秉持“为党育人、为国育才”的初心和使命。

示范党课结束后,举行了“以体育德”大中小学思政课一体化研修基地启动仪式。该基地由上海体育学院联合黄浦、杨浦、徐汇三区发起成立,旨在依托学校示范党课和“冠军思政课”建设成果,积极推动优质德育资源向社会服务转化,大力传播体育正能量,融入上海大中小幼德育一体化体系建设。(朱恺洁 姜泓冰)

 

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[责任编辑/董杨华]