文汇 | 这位“带货高手+舞林高手”创业了:为舞者定制完美妆面

日期:2020-06-05浏览:

很多孩子从小就被爸爸妈妈送去学习跳舞,提升艺术修为;很多人也就此爱上了舞蹈,走上专业路线。

在舞台上,舞者本身就是美的传播者,方方面面必须完美,比如,妆面。

舞蹈类型各不相同,演出赛事也不同,有没有可能为舞者定制妆面?上海体育学院传媒与艺术学院舞蹈编导专业研三学生李枚琳不仅是一位“舞林高手”,在参与各类舞蹈赛事的过程中她找到了创业的机会。

最近她在上海创立公司,专门为体育舞蹈选手和艺考生提供符合标准的舞妆造型。

从小爱“带货”的她,瞄准了自己最熟悉的领域

去年八月,有“国标舞界奥林匹克”之称的舞蹈盛会2019黑池舞蹈节在宝山区举办。李枚琳的创业团队成为了赛事官方合作妆发机构。6天比赛,有近8500组次参赛选手,可卯足了劲从早干到晚,李枚琳和她的十多位伙伴,也只帮几百位选手完成了妆发造型。更多选手找到她们“摊位”时,只能因未及时预约而望而兴叹。这让李枚琳再一次感叹体育舞蹈比赛背后的巨大商机。

“随着全民健身的深入开展,最近这些年,尤其是在长三角地区,体育舞蹈赛事众多,舞妆在评分标准中也有具体要求,但真正能提供专业体育艺术舞妆造型的机构,其实还很少。

就目前来看,我们的竞争对手主要来自一些婚礼化妆从业者以及本身热衷化妆的专业舞蹈选手。前者几乎不懂舞,也不了解体育舞蹈比赛对不同年龄段选手妆发造型的具体要求,后者大多都是‘单干’的,对化妆和服饰的熟悉程度肯定没有我们一个专业团队来得深。”李枚琳说。

▲由李枚琳打造的舞妆造型。

从小酷爱舞蹈的李枚琳,2013年如愿考入上海体育学院舞蹈编导专业。那时的她,经常要去参加各类舞蹈比赛。起初,李枚琳也是“单干”,化妆大多自己化,偶尔和相熟的参赛选手互相帮忙,但比赛当前,匆匆忙忙的,往往达不到最理想的效果。

另一方面,作为一名体育舞蹈选手,她深深感受到和此相关的衍生服务产业并不发达。市场上,除了层出不穷的舞蹈培训机构,其他类似妆发造型、服饰选择、视频录制、现场跟拍等几乎是一片空白。“做体育舞蹈的发型要用到一款进口的高强度定型胶,但以前这个在网上都买不到,我们都只能找人从国外带回来。”李枚琳说,意识到这是一块看似极其小众却又充满商机的“蛋糕”后,她萌生了创业的想法。

“可能因为我父亲经商的关系,从小我在这方面的‘嗅觉’就比同龄人要敏锐一些。小学时,为了锻炼胆量,我会在情人节拿压岁钱去批发鲜花上街叫卖,初中在老家山东泰安的夜市卖过文具。高中开始学舞蹈后,我发现老家艺考生很多,就找渠道代理了一个牌子的舞鞋,还进了舞蹈服,放在家里原有的一间小店铺里卖,我负责通过QQ接单,家里人发货。”

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▲从上海体育学院本科毕业后,李枚琳顺利考上了该校的研究生。

毕业生创业没方向?好在有来学校帮忙

“但这些和真正的创业还不一样,从2017年考上学校的研究生起,我就特别想把我的所学所长,真正融入到体育舞蹈这片‘蓝海’之中。”在李枚琳看来,自己能顺利创业,和学校常年来营造的良好创新创业氛围密不可分。

“研一的时候,学校成立了大学生创新创业指导中心。我也上了大学生创业基础的通识课,学到了不少干货。后来参加了针对有创业意向学生举办的双创训练营,整整三个月时间,从参加创业比赛的答辩技巧、如何撰写商业计划书、到怎么做PPT才能吸引投资人、再到如何注册公司并设置奖励机制……加之很多创业校友的现身说法,让我一步步找准了创业门道。”李枚琳告诉记者。

2018年,李枚琳申报的创业项目“舞妆”,从学校的双创大赛脱颖而出,并一举获得了上海市大学生创青春创业大赛银奖。那段日子,学校的老师、专家始终陪着她,帮她完善商业计划书、拿捏、修改方案。此后,该项目又摘得当年的上海研究生创新创业培养计划创星一等奖。2019年,李枚琳和她的项目成功获得上海市天使基金雏鹰计划支持,并获得了25万元的资助额度。

今年,由于疫情影响,上半年几乎所有体育赛事都取消了。但身在山东老家的李枚琳没闲着。从3月起,她就在当地积极招募人手,为之后的抢抓艺考市场做准备。4月初,全国各地艺考时间公布,在李枚琳的微店里,各类艺考套餐也跟着上线了。从发绳到定型胶,从视频录制到镜头指导应有尽有。

如今,李枚琳的公司,已在学校内的上海体育国家大学科技园成功注册。一直“跟踪”着李枚琳创业动态的上海体育学院双创学院刘佳瑜老师告诉记者,今年3月,他们排摸出毕业生中已着手创业或有创业意向的同学共有50位。此后老师就和这些同学建立起了一对一的联系,时刻关注他们创业路上的进展,尽可能予以帮助。“这50人中,现在有20人已经创立了公司,还有20位明确将在今年创业的同学中,有6人开始办理相关流程。对于这些同学,学校将提供全方位的支持。”

上海体育学院党委书记李崟表示,眼下正是毕业生就业的冲刺期,学校将积极做好内部挖潜和外部拓展工作,全力以赴为学生就业创业创造机会,并积极引导学生转变就业观和成才观,鼓励他们到国家体育和健康事业需要的新业态中去,发扬体育人逆势而上、越挫越勇的精神。

 

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[责任编辑/董杨华]