上体院教字〔2017〕10号

上海体育学院本科教材建设与管理办法

为坚持把立德树人作为中心环节，实现全程育人、全方位育人的目标，适应学校教学内容和课程体系改革的实际需要，加快构建具有中国特色的哲学社会科学教材体系，真正做到思想价值引领贯穿教育教学全过程，加强教材建设与管理工作的科学化和规范化，规范教材编写、选用、奖励等管理工作，结合我校实际情况，特制定本办法。

第一章 原　则

第一条　秉持“选”、“编”并重的原则，学校优先选用“马工程”教材和国家规划教材，支持鼓励编写出版高水平特色教材。保障高质量教材进入课堂，鼓励出版体现社会主义核心价值观、富有特色、国内领先的教材，切实提高教学质量。

第二章 组织机构及职责

第二条　我校教材建设管理的组织机构为校本科教学指导委员会，日常管理机构为教务处，中乒院、各二级学院设立院教材建设小组，宣传部参与教材内容的审查。

第三条　我校本科教学指导委员会教材工作职责为：

1．审定全校教材建设规划和年度计划；

2．指导各学科（专业）的教材建设、教材研究和教材评价工作；

3．监督全校教材使用情况；

4．审核全校教材评优奖励结果。

第四条　中乒院、各二级学院教材建设小组的职责为：

1．审定本学院教材建设计划，并负责组织实施；

2．定期检查本学院承担的教材编写与教材研究工作，发现问题及时予以协调解决，督促按期完成；

3．组织本学院选订适用教材，检查、评价本学院各专业使用教材的质量，保证新教材和优秀教材的比例；

4．推荐优秀教材、讲义、教学参考书、电子教材等，总结本学院教材建设管理的先进经验。

第三章 教材编著

第五条 教材编著的基本目标是坚持立德树人，体现社会主义核心价值观，适应人才培养需要，建设一批优势突出、特色鲜明的高质量教材，着力培育精品教材，不断更新教学内容，推动教学方法、教学手段的改革。

学校实行教材建设审查制度，原则上每年评审一次。教材编著范围主要包括全日制本科生教学使用的纸质教材（包括实验课、习题课、实习指导用书等），以及电子教材和计算机辅助教学软件等。

第六条　教材编著应遵循以下原则：

1．时代性原则。教材编著应紧扣时代脉搏，弘扬社会主义核心价值观，坚持把立德树人作为中心环节，充分发挥教材育人的主渠道作用，提高我校本科教育质量；

2．科学性原则。凡教材编著必须具有科学依据，符合学科发展的规律，符合本学科专业的基本理论、基本知识，有利于发展学生的科学理念；

3．系统性原则。教材编著应注意系统地反映本学科的发展全貌，循序渐进，由浅入深，内容有序衔接；

4．创新性原则。根据学科发展和教材建设的现状，注重理论创新和教材内容新颖；

5．适用性原则。满足教学计划和教学大纲要求，理论联系实际，符合实践教学要求。

第七条　教材出版审查程序为：

1．教师申报：由教师提出申请或由学校、学院根据教学需要指定教师申报，申报教师需填写申报书；

2．教学团队审核：申报教师需提供教材初稿，经教师所属教学团队审核通过后，报所在学院；

3．二级学院推荐：申请教师所在学院对申请立项建设教材提出推荐意见，经学院本科教学指导委员会初审后，报学校教务处；

4．学校评审：教务处将组织教材出版社、该专业领域内专家对中乒院、各二级学院推荐教材进行评审，宣传部从哲学社会科学方面对教材内容进行审查；

5．教材出版由教务处统一联系出版社，并由编著者、教务处联合与出版社签订出版及赠（购）书协议等（自编教材由教务处统一联系印刷单位、电子教材由教务处组织实施网上发布）。

第四章 教材选用

第八条 培养方案中规定开设的课程原则上都必须有正式出版的教材（包括实验课、习题课、实习指导用书等）。提倡优先选用高质量教材，如选择受限，支持鼓励自己编写高质量特色教材。部分专业选修课、综合素质教育选修课，若无正式出版教材或现有教材确实不适用的，需报学院教学指导委员会同意后方可使用自编讲义；同时，还应指定外校同类课程教材作为参考书。

第九条  教材选用应遵循以下原则：

1．选优性原则。核心课程原则上应选用“马工程”教材、近三年出版的、高质量的国家级、省部级规划教材和获奖教材、优秀教材，以及教育主管部门或教学指导委员会推荐的教材，提高教材选优率。如因其他原因不使用优先教材的，需要以书面形式提交说明。

2．适用性原则。应符合人才培养方案、课程教学大纲的基本要求，教材内容具有科学性、启发性和适用性。

3．先进性原则。加强教材更新换代，体现学科、专业调整和该领域的最新科研成果，在内容上始终保持先进性。

4．统一性原则。教学大纲要求相同的同一门课程，在对不同版本教材进行调研、比较和论证的基础上，原则上应择优采用同一种教材。

5．连续性原则。同一门课程选用的教材一经审定，应保持相对稳定，除确因培养方案和课程调整需要更换教材以外，如无特殊情况，不得随意更换，不得因任课教师变动而更换教材版本。

第十条  鼓励教师积极选用先进的、能反映学科发展前沿的国外原版引进教材和高质量的电子教材，推动和促进课程教学改革。

第十一条  选用教材应经课程所属教学团队全体任课教师讨论，然后再报学院本科教学指导委员会审定。未经审核确定的教材，一律不得进入课堂。

第十二条  为保证教材及时更新，学院本科教学指导委员会应定期对教材进行认定，认定合格的方可继续使用，不合格的应及时更新。

第五章 教材奖励

第十三条　教材奖励的评选范围为：

1．凡由我校教师或科研人员任主编或第一作者正式出版的教材、由我校教师或科研人员编写的自编教材、电子教材，均属优秀教材奖评选范围。已获得校外奖项的教材，不参加校内优秀教材的评选，根据获奖类别的不同，可推荐参加国家级、省、部级优秀教材评选；

2．凡参加优秀教材评选的教材，均需经过一届以上（含一届）本科生使用，且使用效果良好，拟在教学中继续使用；

3．经再版内容更新1/3以上，质量有较明显提高，且又使用一届以上（含一届）的，方可再度申报。

第十四条　教材奖励申报与审批程序为：

1．凡参评的各类教材均由编者申请、所在学院教材建设小组审查推荐、教务处审核；

2．校本科教学指导委员会评选的优秀教材，经公示无异议，由主管教材建设的校领导签字发文批准，并纳入两年一轮的教学成果奖评选。

第十五条　校级优秀教材奖项类别分为一等奖、二等奖、三等奖。

第十六条　学校对获奖教材予以表彰，并予以奖励。获奖优秀教材奖励，记入作者个人业绩档案，在评定职称、年终考核评优等方面，予以优先考虑；申报国家级、省、部级优秀教材者，原则上从校级优秀教材中择优推荐。奖励标准参照《上海体育学院教学奖励办法（试行）》执行；

第十七条  中乒院、各二级学院可参照本办法制定本部门教材建设与管理相关规定。

第六章 附　则

第十八条　本办法自公布之日起执行。  

第十九条　本办法解释权在教务处。

上海体育学院

二○一七年五月三十一日